Вакантные места для приема (перевода)
1. Вакантные места для приема (перевода) детей:
На 08.02.2024 года вакантных мест для приема (перевода) воспитанников в МБДОУ "ДС № 4 "Колокольчик" - нет (информация обновляется ежемесячно).
Образовательная программа |
Федеральный бюджет |
Бюджет субъектов Российской Федерации |
Местный бюджет |
По договорам об образовании за счет средств физических (или) юридических лиц |
ООП МБДОУ |
0 |
0 |
0 |
|
АООП МБДОУ для ТНР |
0 |
0 |
0 |
|
АООП МБДОУ для ЗПР |
0 |
0 |
0 |
|
АООП МБДОУ для ОДА |
0 |
0 |
0 |
|
«Волшебные блоки Дьеныша» (сенсорное развитие детей раннего возраста) |
0 |
|
0 |
|
«Играем в шашки» (обучение техники игры в шашки) |
0 |
|
0 |
|
«Веселый карандашик» (развитие мелкой моторики и графомоторных навыков) |
0 |
|
0 |
|
«Ребята – супер фитболята» (обучение фитбол-гимнастики) |
0 |
|
0 |
|
«Новая ступень» (обучение детей к школе) |
0 |
|
0 |
|
«Веселый язычок» (подготовка артикуляционного аппарата детей раннего возраста) |
0 |
|
0 |
|
«Сказка» (развитие и совершенствование артистических способностей) |
0 |
0 |
||
"Волшебные острова" (развитие творческого и логического мышления через игровую деятельность) |
0 |
0 |
||
"Эрудит" (развитие познавательной активности детей) |
0 | 0 | ||
"Волшебный квилинг" (развитие мелкой моторики через создание объемных композиций в технике квилинг) |
0 | 0 | ||
"Роботекс" (развитие первоночальных конструктивных умений и задач на основе LEGO-конструирования) |
0 | 0 | ||
"Цветные ладошки" (развитие творческих способностей через нетрадиционную технику рисования) |
0 | 0 | ||
"Робостар" (развитие познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности) |
0 | 0 | ||
"Развивающие блоки Дьенеша" (сенсорное развитие детей) |
0 | 0 | ||
В гостях у пчелки Жу-жу" ( развитие артикуляционного аппарата) |
0 | 0 | ||
"Сказкотерапия" |
0 | 0 | ||
"Королевство шашек" (обучение игры в шашки) |
0 | 0 | ||
"Счастливый английский" (формирование и развитие лингвистических способностей детей) |
0 | 0 | ||
"АБВГдейка" (развитие звука – буквенного анализа) |
0 | 0 | ||
"Математические ступени" |
0 | 0 |